Los gobiernos del siglo XX y XXI

 
Gobiernos del Perú siglo XX y XXI

Propósitos de aprendizaje: 

- Elabora líneas de tiempo utilizando convenciones temporales como años décadas y siglos. 

Observamos la siguiente imagen y comentamos 

1.- ¿Qué importancia crees que tiene para nosotros revisar información sobre los gobiernos del Perú en los años 80 y 90?

2.- ¿Qué hechos importantes recuerdas de los años 1980 y 1990? 

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Observamos los siguientes videos y realizamos el trabajo grupal 

El proceso de la Reforma Agraria, gobierno del General Juan Velasco Alvarado.  

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Los últimos veinte años de la república peruana del siglo XX se caracterizaron por el intento de resolver los problemas que no habían hallado solución en otras décadas. Ahora el Perú contaba con una población de casi dieciocho millones de habitantes, convertido en un país más urbano que rural, debido al gran contingente de población que se trasladaba a las ciudades en búsqueda de educación, servicios de diverso tipo y mejores ingresos. 

En medio de todo esto, con la aparición de movimientos subversivos que causarían graves daños a nuestro país, los gobiernos de estos años no tendrían la capacidad para contener esta guerra interna, convirtiéndose en segundos actores del desangramiento de nuestro país.

Hechos importantes de estas décadas: 

Observemos el siguiente video: 

Respondemos: 

¿Qué hecho importante se realiza en el video Observado?

¿Por qué el militar le entrega el poder a Fernando Belaunde ?

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Actividad personal.-

Respecto al análisis de información de cada presidente, completar el siguiente cuadro

Dibuja o pega ilustraciones del presidente, según los vayas considerando en el cuadro anterior

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FERNANDO BELAUNDE TERRY (1980- 1985)

Belaunde volvió a la presidencia en 1980 para gobernar un país que había cambiado significativamente, tuvo que hacer frente a dos gravísimas cuestiones: el problema de la inflación y la crisis económica y la aparición de las acciones terroristas de Sendero Luminoso (SL), y el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru (MRTA). 

En el aspecto interno, la economía del país alcanzó un estado crítico, sin precedentes. La situación se agravó a partir de 1983 a raíz del fenómeno de «El Niño», que ocasionó graves daños en la agricultura y la infraestructura vial. A partir de 1985, se hizo evidente la impotencia del gobierno tanto para contener la inflación como para derrotar al terrorismo y erradicarlo.

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Respondemos: 

Debes investigar las siguientes preguntas: 
1.- ¿Qué es el fenómeno del Niño? 
2.-  ¿Por qué hubo crisis económica en el gobierno de Fernando Belaunde Terry?
3.- ¿Qué programas de ayuda social existieron  en esta época?

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ALAN GARCÍA PÉREZ (1985-1990)

Las elecciones de 1985 fueron ganadas por el Apra, que por primera vez llegaba al poder sin intermediarios, de la mano de un orador joven y elocuente, Alan García García desarrolló un gobierno populista que lo empujó a elevar los salarios, congelar los precios, ofrecer crédito agrícola y devaluar la moneda con controles de precios, congelamiento del tipo oficial de cambio (dólar MUC). 

Hacia 1987, la economía mostró signos de desintegración, en ese contexto el gobierno anunció la estatización de la Banca. La medida no prosperó, convirtiéndose así en una herramienta inútil que aumentó la impopularidad del gobierno aprista.

Por otro lado, Sendero Luminoso seguía en auge: las matanzas de campesinos en la sierra y los apagones en Lima demostraban la fuerza del terrorismo, alimentado por la acción de otro movimiento subversivo, el MRTA. El aprismo culminó su primer gobierno con una hiperinflación acumulada de más de dos millones por ciento. El Perú parecía al borde del abismo. Terrorismo, inflación, narcotráfico y pobreza ex trema consumían al país. 

Actividad en el cuaderno.-

1.-Realizamos el cuadro presidencial, con la información revisada sobre el presidente Alan Garcia.

2.- Respondemos en nuestro cuaderno de trabajo

-Investiga, hechos importantes de la Biografía del presidente Alan Garcia.

-Investiga ¿En qué consistió la hiperinflación?

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Propósitos de aprendizaje: 
-Obtiene información sobre determinados hechos históricos a partir de cuadros estadísticos y gráficos sencillos o investigaciones históricas con ayuda del docente. 

 ¿Qué recuerdas o has escuchado del gobieno de Alberto Fujimori?

Observamos el siguiente video:

Respondemos: 

1.- Realiza un breve comentario de lo que más te impresionó del video observado.

ALBERTO FUJIMORI (1990-2000) 

En 1990, el candidato de Cambio 90, un ingeniero agrónomo de ascendencia japonesa, Alberto Fujimori, ganó sorpresivamente las elecciones. Desconocido y sin trayectoria política, Fujimori derrotó a Mario Vargas Llosa, líder del FREDEMO, con el lema «Honradez, tecnología y trabajo».  

• El shock económico aplicó un shock económico para reducir la inflación y el déficit fiscal y ordenar la economía. Los precios se «sinceraron», elevándose drásticamente; se abandonó la unidad monetaria inti, adoptándose el nuevo sol. Asimismo, el gobierno renegoció la deuda externa con el Fondo Monetario Internacional. 

• El autogolpe de Estado, Fujimori inició su mandato con oposición mayoritaria en el Congreso. Al no contar con mayoría parlamentaria, su gobierno tuvo serias dificultades para desplegar sus proyectos. El 5 de abril de 1992, el jefe de Estado anunció la disolución del Congreso, así como la reorganización del Poder Judicial. Se trató de un golpe de Estado, Fujimori gobernó sin Congreso. Sin embargo, la presión internacional obligó al gobierno a celebrar elecciones para un Congreso Constituyente Democrático que elaboró la Constitución de 1993.

• La derrota del terrorismo, En 1992, actuaban en el Perú dos grupos terroristas: Sendero Luminoso y el MRTA. El gobierno anuncio el despliegue de una lucha armada: el Ejército y la población entera deben colaborar. Las rondas campesinas fueron la clave en la estrategia. Asimismo, un efectivo y paciente trabajo de inteligencia de la Policía Nacional culminó en 1992 con la captura de Abimael Guzmán, líder y fundador de Sendero Luminoso. Las acciones terroristas disminuyeron. 

Operativo Chavin de Huantar 

                        

• La reactivación económica, A partir de 1994 se inició una franca recuperación económica. La reactivación económica estuvo acompañada además de una considerable reducción de la inflación. El gobierno emprendió la privatización de los sectores productivos y de los servicios públicos, lo que promovió la inversión extranjera.

• Las reelecciones de Fujimori; El éxito en combatir la inflación y el terrorismo, así como los aparentes buenos resultados económicos, ayudó a Fujimori a su reelección en 1995. El deseo de permanencia en el poder, el desgaste del régimen y la red de corrupción que envolvió a su asesor Vladimiro Montesinos y su entorno político, determinaron el fin del «fujimorato». Luego de las elecciones del año 2000, en las que Fujimori venció con abierto fraude, se hizo público el video Kouri-Montesinos. Fujimori anunció al país nuevas elecciones, posteriormente renunció a la presidencia desde Japón. El Congreso no aceptó su renuncia, se declaró en cambio la vacancia presidencial por incapacidad moral. 

Actividad en el cuaderno.-

1.-Realizamos el cuadro presidencial, con la información revisada sobre el presidente Alberto Fujimori
2.- Respondemos en nuestro cuaderno de trabajo
-Investiga, Quién fue María Elena Mollano 
-¿Qué razones crees que tuvo Alberto Fujimori para realizar el golpe de estado? ¿Te parece correcto?

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La red de corrupción.- 

Durante el gobierno de Alberto Fujimori, la corrupción afectó a casi todos los sectores de la sociedad. Esta red de corrupción estuvo diseñada y dirigida por Vladimiro Montesinos; el mismo que utilizaba el dinero de los fondos públicos para sobornar a políticos, dueños de medios de comunicación, empresarios, militares y periodistas para que apoyaran al gobierno. 

Observamos el siguiente video 

Actividades de análisis y reflexión.- 

Observa las siguientes imágenes (archivo del diario comercio)

Responde en tu cuaderno de trabajo

1.- Describe lo que se observa en las imágenes? 

2.- ¿Qué entendemos por corrupción?

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La corrupción en el país 

Propósito de aprendizaje: Elabora explicaciones coherentes mediante la creación de comic que respondan a situaciones de corrupción.   

Observamos la siguiente Noticia

1.- ¿Cuándo crees que una persona empieza a ser corrupta?

Realizamos la siguiente actividad.-

Actividad.- 

Después de observar y analizar las imágenes; elabora un comic que responda a cada caso.

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Observamos el siguiente video:

VALENTÍN PANIAGUA (2000-2001)

                                                           

En el mes de noviembre de 2000, el titular del  Congreso, Valentín Paniagua, juramentó como presidente de la Republica.

Paniagua formó un gabinete de personalidades liderado por Javier Pérez de Cuéllar. Asimismo, estableció la Comisión de la Verdad, presidida por Salomón Lerner Febres, que se encargó de esclarecer las violaciones a los derechos humanos producidas entre 1980 y el 2000. 

En el año 2001, convocó a elecciones, resultando vencedor en la segunda vuelta electoral el economista Alejandro Toledo, líder del partido Perú Posible.

Actividad en el cuaderno.-

1.-Realizamos el cuadro presidencial, con la información revisada sobre el presidente Valentín Paniagua
2.- Respondemos en nuestro cuaderno de trabajo
-Investiga en qué consistió el informe de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación.